از ایده تا اجرا؛ با رباتیک و هوش مصنوعی همراه شما هستیم.

در راشاتک مهارت‌های رباتیک و هوش مصنوعی را به صورت کاربردی یاد می‌گیرید و آن‌ها را در قالب پروژه‌های واقعی به اجرا درمی‌آورید

درباره ما

راشاتک یک فضای آموزشی نوآورانه است که با هدف پرورش نسل آینده متخصصان تکنولوژی، فعالیت خود را آغاز کرده. ما باور داریم که آموزش مهارت‌های روز دنیای فناوری مثل رباتیک، برنامه‌نویسی، طراحی صنعتی و بینایی ماشین نباید فقط محدود به دانشگاه‌ها یا سطوح پیشرفته باشد. به همین دلیل، راشاتک تلاش می‌کند تا از پایه و به زبان ساده، مسیر یادگیری را برای نوجوانان، دانشجویان و علاقه‌مندان هموار کند
در راشاتک، یادگیری فقط حفظ مطالب نیست؛ ما روی درک مفاهیم، کار عملی و ساخت پروژه‌های واقعی تمرکز داریم تا شرکت‌کننده‌ها نه‌تنها دانش فنی کسب کنند، بلکه بتوانند توانایی حل مسئله، خلاقیت و کار تیمی خود را هم تقویت کنند
چه دانش‌آموز باشید، چه دانشجو یا والدینی که به آینده فرزندتان اهمیت می‌دهید، راشاتک جایی است که با خیال راحت می‌توانید مسیر یادگیری تخصص‌های آینده را شروع کنید.

پروژه محور بودن

یادگیری واقعی زمانی اتفاق می‌افته که بتونی آموخته‌هات رو در عمل پیاده کنی. به همین خاطر در راشاتِک همه دوره‌ها پروژه‌محور طراحی شدن؛ یعنی به جای حفظ کردن مطالب، با پروژه‌های واقعی درگیر میشی

چرا راشاتک؟

راشاتک مسیری است که شما را از یادگیری پایه‌های رباتیک و هوش مصنوعی به اجرای پروژه‌های واقعی می‌رساند؛ پلی مطمئن برای ساختن آینده‌ای روشن و حرفه‌ای.

ادامه مطلب

یادگیری مهارت‌های آینده

در راشاتک، آموزش توسط اساتید جوان، پرانرژی و در عین حال باتجربه انجام می‌شود. ترکیب انگیزه و تجربه باعث می‌شود یادگیری برای شما هم جذاب‌تر باشد و هم کاملاً کاربردی.

ادامه مطلب

اساتید جوان و با‌انگیزه

در راشاتِک ما باور داریم محیط کلاس و یادگیری باید صمیمی و در قالب رقابت دوستانه باشه تا بتونیم همگی در کنار هم رشد بکنیم و اتفاقات قشنگی رو رقم بزنیم

ادامه مطلب

محیط دوستانه

-نیروهای متخصص و حرفه ای

مدرسین

- مهندس مکانیک - مکاترونیک

علیرضا مهرابی

فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی مکانیک – دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)

علیرضا مهرابی دانشجوی کارشناسی مهندسی مکانیک است که مسیر تخصصی خود را در حوزه‌های هوش مصنوعی، رباتیک و بینایی ماشین دنبال می‌کند. او علاوه بر تسلط بر برنامه‌نویسی پایتون و کتابخانه‌های پردازش تصویر مانند OpenCV، تجربه کار با فریم‌ورک‌های یادگیری ماشین و یادگیری عمیق (Scikit-learn، TensorFlow، PyTorch) را نیز دارد.

از دیگر توانمندی‌های او می‌توان به طراحی و مدل‌سازی مکانیکی با سالیدورک (SolidWorks) و تجربه‌ی عملی در شرکت‌های فعال در حوزه رباتیک اشاره کرد؛ جایی که با پروژه‌های صنعتی و کاربردی آشنا شده و توانسته هوش مصنوعی را در کنار رباتیک به کار گیرد.
علیرضا همچنین سابقه‌ی تدریس رباتیک و برنامه‌نویسی برای دانش‌آموزان و دانشجویان را دارد .

علاقه‌مندی‌های پژوهشی و کاری او شامل پردازش تصویر و بینایی ماشین، رباتیک هوشمند، ادغام هوش مصنوعی با رباتیک، و توسعه‌ی سیستم‌های خودکار در صنعت است.

شروین شیرمحمدی

- مهندس الکترونیک - رباتیک

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی برق – گرایش کنترل
دانشگاه شهید بهشتی
شروین شیرمحمدی دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی برق – کنترل در دانشگاه شهید بهشتی است. زمینه‌های تخصصی وی شامل برنامه‌نویسی پایتون، کار با بردهای آردوینو و ESP (با میکروپایتون)، طراحی و شبیه‌سازی مدارهای الکترونیکی با نرم‌افزارهای Altium Designer و Proteus، و آموزش مفاهیم پایه الکترونیک است.
وی سابقه تدریس و برگزاری دوره‌های رباتیک و برنامه‌نویسی برای دانش‌آموزان و دانشجویان را دارد و در حوزه پژوهش نیز دو مقاله علمی با نمایه‌های IEEE و ISC منتشر کرده است؛ این مقالات به موضوعات ربات مسیریاب دوازده‌سنسوره و ربات بسکتبالیست بلوتوثی اختصاص دارند.

علاقه‌مندی‌های پژوهشی و کاری او شامل رباتیک، خودروهای خودران، و طراحی ربات‌های پرنده امدادگر است.